ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INFANCIA
Clara María Álvarez, Irene Tormo.
Encaminadas a la salud mental y emocional del niño, trabajando por un lado con el tratamiento de las patologías ya existentes y por otro desde la prevención del trastorno infantil.
ESTUDIOS PSICODIAGNÓSTICOS
Consisten en entrevistas con los padres y entrevistas individuales con el niño en las que se realizan tests proyectivos, sesiones de juego y otras pruebas que pudieran ser necesarias con el fin de obtener información sobre el desarrollo psicoemocional e intelectual del niño.
PSICOTERAPIA INFANTIL
Tras las entrevistas con los padres para conocer lo que les preocupa de su hijo, expectativas, la dinámica y estructura familiar, se realiza el estudio psicodiagnóstico del niño, no con el fin de etiquetar, sino detectar, cuál es su sufrimiento, qué le esta pasando que le dificulta el desenvolverse en su vida diaria originando la sintomatología motivo de consulta.
Desde aquí y si es necesario un trabajo con el niño la psicoterapia proporciona, a través del encuadre, un lugar seguro, con un vínculo estable y confiable que le permite, con ayuda de diferentes técnicas, elaborar y resolver su conflicto. El trabajo con los padres acompaña y ayuda en este proceso.
TRABAJO VINCULAR en familia
Exploramos poniendo conciencia en las interacciones diádicas (madre-hijo, padre-hijo, madre-padre) y familiares (madre-padre-hijo(s)) para poder trabajar los vínculos que están dificultando el normal desarrollo del niño y el bienestar en la dinámica familiar previniendo posibles disfunciones y/o futuras patologías.
